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初中数学复习课教学育人价值研究 被引量:1

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摘要 随着教育制度的不断改革,对于九年义务教育的改革也是在不断的创新发展,本文将会对初中数学的复习课程相关的基本任务和内容进行探究,从其特点以及其价值体现上对初中的数学复习进行讨论。使得初中的老师将初中数学复习课的教学作为一种育人的目标执行,寻求有效的复习方法帮助老师实现初中数学教学复习的有效性,从根本上参透教学与复习的关系,切实做到高效学习的基本理念,将育人的价值体现得淋漓尽致,从育人的观念上转变思想。
作者 战有芹
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第36期21-21,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1孔企平.数学教学过程中的学生参与[M]上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 2雷雳.发展心理学[M]北京:中国人民大学出版社,2010.
  • 3施良方.学习论[M]北京:人民教育出版社,2011.
  • 4邵志芳.思维心理学[M]上海:华东师范大学出版社,2010.

同被引文献1

引证文献1

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