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初中物理学生自主学习能力培养的路径探析
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摘要
现在的中学教育越发强调学生学习的自主性,这也是新的课改理念所提倡的,通过提高学生的自主学习积极性,以实现学生学习能力与实践能力双重培养,是培养自主能力的目标。本文首先对初中的物理自主学习特征进行了分析,接着研究与分析了培养学生自主学习能力的途径。
作者
刘祎
机构地区
唐山市第十二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第36期24-24,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中物理
自主学习能力
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第36期
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