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浅谈高中语文教学高中生自读能力培养

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摘要 语文阅读教学的最终目的就是希望学生能够"自能读书,不待老师讲"高中生已经具备足够的自学方法和能力。本文总结了当前高中语文的阅读教学在认识上存在的问题,针对这些问题,提出引导和培养学生的自读能力的策略。
作者 普次
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第36期90-90,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 高中 语文 自读
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