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高中化学教学中如何突出学生的主体地位

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摘要 发挥学生学习的积极性、突出学生的主体地位,需要以"自主学习"和"交流探讨"为学习的主要方式;引导学生不断进行拓展性学习,将化学学习由课内引向课外;鼓励学生积极参与实验操作和认真观察思考,将实验过程变为学生的不断探究过程。
作者 邢敬华
机构地区 河北深州市中学
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第36期185-185,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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