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“三疑三探”在我历史教学中的运用和反思

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摘要 "三疑三探"教学模式是近几年推行的新的教学模式,我结合自己的教学实践,试着用这种模式给高中历史课堂教学带来的变化、培养创新型人才的角度、促进教师专业成长的方面,以及在教学实践中出现的问题和解决的办法几个方面谈谈感受。
作者 邵淑艳
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第36期188-188,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献5

二级参考文献4

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共引文献49

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