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浅谈幼师生舞蹈教学的实践与思考
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摘要
针对幼师群体的舞蹈教学特征,其主要应对学前、基础教育的范围,因此培养出来的人才并非专业的舞蹈演员而是一线的教育教学工作者。这就决定了幼师舞蹈教学实践活动重点在于对教学能力的培养,本文就舞蹈教学实践活动过程提出笔者的思考。
作者
刘梦妮
机构地区
贵阳幼儿师范高等专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第36期261-261,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
幼师生
舞蹈教学
实践
思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2013年 第36期
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