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浅谈小学音乐课堂教学中的问题与对策 被引量:9

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摘要 小学音乐课堂教学随着新课程改革的进行发生了很大变化,课堂形式呈现多元化,教学方法不断创新,这些都使小学音乐课堂焕发出无限生机。然而,在这些变化的背后我们也看到了小学音乐课堂教学中存在的的诸多问题。本文以这些问题为切入点,力求探索提高小学音乐课堂教学有效性的方法与策略。
作者 崔伟佳
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第36期262-262,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献2

二级参考文献6

  • 1罗净楠.领悟新课标 贯彻新理念——小学音乐教学的实践与探索[J].达县师范高等专科学校学报,2005,15(F06):87-88. 被引量:11
  • 2陈飞.用心聆听感悟鉴赏音乐以情演唱传达个人共鸣--小学音乐教学浅谈[J].现代阅读:教育版,2011(15):90.
  • 3胡洪.架起一座通往审美艺术的桥梁--浅谈如何在音乐欣赏课中培养小学生的创造力[J].现代阅读:教育版,2012(14):226.
  • 4胡洪.架起一座通往审美艺术的桥梁——浅谈如何在音乐欣赏课中培养小学生的创造力[J].现代阅读(教育版).2012(14)
  • 5陈飞.用心聆听感悟鉴赏音乐 以情演唱传达个人共鸣——小学音乐教学浅谈[J].现代阅读(教育版).2011(15)
  • 6张瑞.在小学音乐教学中激发学生思维创新[J].青年文学家,2010,0(19):88-88. 被引量:25

共引文献48

同被引文献15

引证文献9

二级引证文献9

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