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浅析大学英语CBI主题教学模式中的合作学习

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摘要 CBI主题教学模式是基于语言与内容融合教学理念的一种英语教学模式。在这一教学模式中,学习者围绕特定的主题,通过对语言材料内容的探究性理解,在真实的情景中运用语言完成真实任务。在大学英语教学中,将合作学习应用于大学英语CBI主题教学模式中,有利于帮助学生更好地构建知识体系,提高课堂教学效果。
机构地区 辽宁医学院
出处 《科技创新导报》 2013年第29期159-159,共1页 Science and Technology Innovation Herald
基金 2013年辽宁省教育厅人文社科一般项目研究成果 课题名称:大学英语课程中CBI主题教学模式应用的有效性研究。课题编号:W2013115
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Brinton,D.M. ,Snow,A.M.,& Wesche,M.B. Content-based second language Instruction [M]. Boston:D.C.New York:Newbury House,1993:l-44.
  • 2李海东.合作学习模式初探[J].教学与管理,2000(6).
  • 3刘丽华.聚焦合作学习-从理论到实际[M].广州:中山大学出版社,2002.
  • 4马尚智.合作学习理论与实践[M].北京:高等教育出版社,2004.

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