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如何提升小学班主任职业幸福感

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摘要 班主任是学生健康成长的引领者,分析小学班主任职业幸福感,对学生的健康成长和全面发展至关重要。针对目前小学班主任职业幸福感缺失现状,从不同角度提出了提升小学班主任职业幸福感的途径。
作者 刘亚平
机构地区 梨树县双河学校
出处 《科技创新导报》 2013年第29期218-218,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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