机电领域卓越工程师人才培养的实践课程体系研究

当前,我国的高等教育已经进入大众化时期,高等工程教育取得了巨大成就,但我国的高等工程教育仍存在不少问题,工程性缺失和实践教学薄弱问题长期未得到解决,这已经成为制约高校教学质量和学生就业的重要问题。课程体系改革是人才培养模式的重要组成部分,根据天津职业技术师范大学卓越工程师培养计划的要求,针对培养社会急需的机电领域卓越工程师,该研究结合机电领域卓越工程师在知识、能力与素质方面的培养目标要求,改革传统基础课、专业基础课及专业课的"三段式"课程结构,构建新型实践课程体系与培养方案,从而提高卓越工程师的培养质量。