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运用现代教育技术,培养学生解答应用题的能力
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摘要
小学数学教学中,应用题的教学是难点也是重点,如何把低年级的应用题教学教得更加直观形象,更符合小学生的认知特点,将现代手法与传统的相结合,培养学生兴趣,培养他们的分析能力.不断地制作一些形式新颖的动画,让学生练习编应用题,在练习解答应用题的过程中,培养学生的表达能力,观察能力和思维能力。
作者
宋莲
机构地区
内蒙古包头市青山区一机二小
出处
《科技创新导报》
2013年第30期249-249,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
多媒体教学
兴趣入手
综合概括能力
非智力因素
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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