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高等学校电工电子实验创新环节教学改革研究
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摘要
长春理工大学电工电子实验创新环节教学建设依托国家级实验教学示范中心,改革传统的教学手段和教学方法,组建精良的教师队伍,以学生为本,创新教学模式,提高了学生的学习兴趣,提高了创新人才培养质量。
作者
李洋
韩太林
王英志
机构地区
长春理工大学
出处
《科技创新导报》
2013年第31期113-113,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
电工电子
高校
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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科技创新导报
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