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高中生物教学中启发式教学模式刍议
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摘要
启发式教学模式融合了众多先进的教学理念,在建立民主、平等、和谐的教学氛围,激发学生创新意识以及促进学生进行自主探究方面发挥着重要的作用,对此进行研究,能够为我国改善教学方法提供有益的借鉴。
作者
王俊杰
机构地区
赤峰市喀喇沁旗锦山蒙古族中学
出处
《科技创新导报》
2013年第31期121-121,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高中
生物教学
启发式
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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科技创新导报
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