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有效的师幼互动在教育教学活动中的呈现艺术浅探 被引量:2

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摘要 良好的师幼关系是建立在教师和幼儿的平等民主的关系基础上的,教师以其人格魅力为先决条件,采取幼儿喜欢的语言、动作、游戏方式,依据幼儿已有的生活经验、认知水平、个性差异等,通过搭建和谐融洽的学习平台,才能实现有效的师幼互动。
作者 赵颖
出处 《科技创新导报》 2013年第31期140-140,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M]{H}南京:江苏教育出版社,2002.
  • 2北京市教育科学研究所.陈鹤琴教育文集[M]{H}北京:北京出版社,1983.
  • 3邓晓边.幼儿需要什么样的生活环境[J]{H}幼儿教育,1997(08).

同被引文献1

  • 1辛洁.游戏教学中良好师幼关系的培养[J].科教导刊,2014,3(26):157-158.

引证文献2

二级引证文献1

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