以问题式教学促进小学英语课堂的效果

随着教育改革的深入,在新课标中明确指出在课堂教学中,必须要加强师生之间互动,积极开展问题探究活动,通过学生学习积极性与主动性的调动,使学生主动地参与到教学活动中来,从而达到预期的教学目标,推动学生全面发展和自我发展。下面笔者就基于自身多年教学经验的总结,就问题式教学促进小学英语课堂的效果进行研究和分析。