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探究中职餐饮服务与管理课程“渗透式”实训教学模式
被引量:
3
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摘要
"渗透式"教学模式在实训教学中应用较为广泛,对培养学生动手能力和实践能力具有重要意义。餐饮服务与管理专业是一门实践性较强的学科,针对这门学科的特点,引入"渗透式"教学模式,提高了中职院校的教学效率,增强了学生的实践能力,促进了中职教育的发展。
作者
王青
机构地区
江苏省常熟中等专业学校
出处
《科技创新导报》
2013年第33期133-133,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中职教育
餐饮服务与管理
渗透式教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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