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小组合作教学在初中英语教学中的应用
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摘要
近些年来,小组合作学习这种教学形式已经越来越多的被应用到初中英语教学中,这种学习方式不但可以调动学生的积极性,而且可以调节课堂的教学氛围,让学生真正成为课堂的主体,从被动的听教师讲课到主动参与到小组讨论中,不仅能让学生养成良好的学习习惯,也能扎实英语基础知识,提升英语思维水平和锻炼英语口语水平。
作者
刘萍
机构地区
吉林省伊通满族自治县第十二中学校
出处
《科技创新导报》
2013年第33期137-137,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
小组合作学习
初中英语教学
应用策略和建议
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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