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构建对口高职升学班高效英语课堂有效方法

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摘要 英语是对口高职升学班课程的重要组成部分,也是提升学生就业竞争力,构建学生综合素质的重要课程。然而在实际教学中,由于学生文化基础薄弱、学习积极性不高,加上部分教师在教学方法上存在的问题,都导致课堂效率不高。而对口高职升学班学生和普通高中学生相比,面临着更为严峻的学习压力,该文以构建对口高职升学班高效英语课堂为核心,提出了几点富有建设性的策略,以期促进高职升学班教学质量的全面提升。
作者 吴蕾
机构地区 东营技师学院
出处 《科技创新导报》 2013年第34期17-17,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴永端.“自然分材教学”在高中物理课堂有效教学的实践研究[D]{H}长春:东北师范大学,201276-78.
  • 2孙绍楠.高职高专英语教学现状分析及解决对策[J].科技创新与应用,2012,2(3):242-242. 被引量:5
  • 3黄先敏.高职英语教学中互动反馈模式的研究[J]新课程研究(职业教育),2012(12):104-106.

共引文献4

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