培养学习兴趣提高教学效率

从教育心理学的角度讲，兴趣是引导学生进行积极认知的前导。处于低龄阶段的小学生，兴趣对于学习过程的影响力尤其重大。教师在小学语文课堂教学过程中，激发和保持学生对于语文学科强烈的学习兴趣，有其特殊的意义。语文教师在课堂教学过程中，应采取有效的教学策略，培养和提高学生的语文学习兴趣，进一步提高课堂教学效率。