东方文学史课程教学改革的思考——以东方文学史教材编写为例

东方文学史教学中存在的教材问题影响了学生对东方文学学习的热情和兴趣。解决这一问题,需要在东方文学史教材中加入中国文学实践的参照内容,以总体文学的角度,从更高层面上梳理文学史。同时,不仅要照顾到东方文学史的历时性问题,而且也要在共时性上多下工夫。只有有了内容集中、便于理解记忆的教材,才能真正促进东方文学史教学取得好的教学效果。