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以示范特色项目为载体,着力构建党建工作新局面

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摘要 本文研究通过实施"示范特色项目",推动职业教育科学发展,促进和谐校园建设;推动职业教育内涵建设,增强为企业和社会发展服务的能力;锻炼师资队伍,增强活力,提升教师教学、科研、管理、服务的能力。达到培养社会和企业需要的技术技能人才的目的。
作者 刘碧霞
出处 《理论观察》 2014年第1期35-36,共2页 Theoretic Observation
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参考文献4

二级参考文献8

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