摘要
计算机网络技术是当今社会的一项重要技术,作为一门课程来说,它是所有计算机相关专业的核心课程。但是,高校计算机网络课程教学方法单一、教学模式老套、评价机制不健全,学生的主动性和创造性没被激发出来,教学效果有限,这不利于学生综合素质的发展和今后的就业。笔者首先分析了当前我国高校计算机网络课程教学中存在的问题,然后从课程体系、教学方法、教学内容、评价机制几个方面进行深入教学改革分析。
出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第24期195-197,共3页
Computer CD Software and Application