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任务驱动式教学在高职计算机基础课程教学中的应用
被引量:
3
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摘要
任务驱动式教学的教学方式是以"以任务驱动、教师为向导、学生为主体对象",通过教师设计课程任务,学生接受任务,主动发现问题,使学生在实践的过程中,学到知识,掌握技能和方法,锻炼其自主学习和创新能力,在高职计算机基础课程教学中能够发挥重要作用。本文结合笔者的教学实践,对如何应用任务驱动式教学法作出了探索和实践。
作者
刘群娣
机构地区
湖北咸宁职业技术学院信息与软件工程系
出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第24期218-219,共2页
Computer CD Software and Application
关键词
高职计算机基础课程
自主学习
任务驱动式教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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计算机光盘软件与应用
2013年 第24期
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