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思维化物理教学探讨——之曲线运动章学设计

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摘要这里以人教大纲版物理必修二第五章《曲线运动》部分为例，从整个经典物理体系的视角中为全章的教学设计做教材和知识结构的铺垫性分析：

作者王清华邓先君

机构地区湖北省武汉市第六中学

出处《中学物理》 2014年第2期14-15,共2页

关键词《曲线运动》教学设计教学探讨物理思维知识结构铺垫教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第2期

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