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高中物理习题教学有效性的探究被引量：2

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摘要 1高中物理习题教学的意义及现状 1．1习题教学的意义首先，习题可以将课本知识组织化、架构化，保证学生能够深入理解物理知识．课本知识具有一定的总括性，具体知识往往比较分散，例如在“力”相关章节的学习中，各种力的出现就非常分散，不经过有效的习题训练，

作者陈雪

机构地区江苏省如皋市第二中学

出处《中学物理》 2014年第2期31-32,共2页

关键词物理习题教学教学有效性高中课本知识物理知识习题训练组织化 “力”

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第2期

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