感恩教育的课堂生成——《跨越海峡的生命桥》授课经历与感悟

在执教校级接待课《跨越海峡的生命桥》时，为突破本课教学重难点，我对文本进行深入解读，通过解读进行创新设计，其创新点体现在理解文章中心时以“小钱会感激谁”为线索，同学生一起深入阅读文本，与课文中人物进行心灵对话，理解人们无私奉献的高尚情怀，真正感受到海峡两岸人民的血脉亲情。