期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学课堂教学的评价体系构建
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了能够对大学教师的课堂教学作出科学、客观、公正的评价,介绍了课堂教学评价的定义、目的、作用、类型以及大学课堂教学的评价体系构建等,以期望教学单位或部门对教师的课堂教学质量进行评价时有所参考。
作者
杨世洲
机构地区
四川建筑职业技术学院
出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2014年第1期67-70,共4页
Journal of Chengdu Textile College
关键词
课堂教学
教学质量
评价体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
39
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
5
1
葛道凯.加快发展现代职业教育与继续教育[N]中国教育报,2012.
2
蓝锐彬,戴杨.
高校课堂教学质量评价探索[J]
.广东工业大学学报（社会科学版）,2006,6(4):29-31.
被引量：29
3
廖明星.
大学课堂教学实效性的评价内容[J]
.广西轻工业,2010,26(11):142-143.
被引量：5
4
杨胜宽.
构建大学有效课堂的若干断想[J]
.乐山师范学院学报,2009,24(11):6-12.
被引量：2
5
袁东华.
大学教师课堂教学评价的有效性研究[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2009(7):44-45.
被引量：7
二级参考文献
10
1
陈陵.
尊重孩子是教育孩子的前提[J]
.好家长,2005(2):34-35.
被引量：1
2
王世敬,耿晓军.
高校课堂教学质量评估方法探析[J]
.石油教育,2004(4):37-41.
被引量：5
3
陈薇.
高校教师课堂教学质量评估方法[J]
.武汉科技学院学报,2005,18(3):102-104.
被引量：14
4
张庆锋.
“两课”教学评价原则探微[J]
.高教探索,2006(2):81-83.
被引量：5
5
徐晓娟,刘琦,华小洋.
教师课堂教学评价主体及运行机制探讨[J]
.高等工程教育研究,2008,56(5):139-141.
被引量：26
6
李蔚,杨蕾,刘洁,段远源.
UIUC对教师教学能力培养的启示[J]
.高等工程教育研究,2008,56(5):142-144.
被引量：2
7
左建立.
地理课堂教学改革的实效性研究[J]
.教育与职业,2009(33):180-181.
被引量：2
8
郭从志,郭从德.
优化课堂教学,提高实效性[J]
.中国科教创新导刊,2010(9):96-96.
被引量：2
9
云智勉,刘蕴莲.
新形势下提高高职课堂教学实效性探析[J]
.广东教育（职教）,2010(4):30-31.
被引量：1
10
许锡宾,刘建新,梁德全.
高等学校课堂教学质量评估研究[J]
.交通高教研究,2004(1):19-21.
被引量：10
共引文献
39
1
胡炜.
思想政治教育专业经济法教学刍议——以盐城师范学院为例[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(6):126-127.
被引量：1
2
张海燕.
高校教学质量评价状况分析及优化对策[J]
.教育研究与实验,2009(S1):17-19.
被引量：11
3
陆鑫,傅彦.
软件工程专业实践能力培养体系设计探讨[J]
.实验科学与技术,2011,9(S1):247-249.
被引量：11
4
陈蓓.
高校教学质量评价体系研究综述[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,2008,24(2):44-46.
被引量：39
5
黄勇,王刻铭.
经管类本科专业经济法教学质量探析[J]
.湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）,2008,9(4):70-71.
被引量：21
6
王芳.
学分制下高校学生网上评教的功利化倾向刍议[J]
.中国成人教育,2009(7):35-36.
被引量：7
7
魏焕成.
高职高专课堂教学质量评价目标体系与方式探讨[J]
.中国职业技术教育,2010,26(3):84-86.
被引量：18
8
张晓龙,刘庚,张海燕.
高校教学质量评价状况分析及优化对策[J]
.中国成人教育,2010(3):35-36.
被引量：21
9
国景星.
课堂教学质量评价中存在的问题及完善评价体系的设想[J]
.高教论坛,2010(7):85-88.
被引量：14
10
洪莹莹.
独立学院经管类专业经济法教学方法探析[J]
.科技信息,2010(16).
被引量：2
同被引文献
13
1
陈益锋,缪勤震,马福萍.
一体化教学的课堂质量评价体系研究[J]
.科教导刊,2014(2):131-133.
被引量：11
2
吴颖民.
课堂教学评价体系构建:问题与新思路[J]
.华南师范大学学报（社会科学版）,2008(3):145-147.
被引量：16
3
廖明星.
大学课堂教学实效性的评价内容[J]
.广西轻工业,2010,26(11):142-143.
被引量：5
4
叶慧婷.
机电专业理实一体化课程教学质量标准研究[J]
.辽宁高职学报,2013,15(8):54-55.
被引量：6
5
刘立凡.
大学教师课堂教学评价体系现状及问题研究[J]
.广州化工,2014,42(2):163-165.
被引量：7
6
许锋,王舰平,王淳.
浅析影响理实一体化课程教学质量评价的因素[J]
.当代职业教育,2014(6):40-42.
被引量：5
7
崔光婕.
从公平性谈学生评教[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2014,30(7):45-46.
被引量：2
8
梁抒.
影响学评教分数的因素研究[J]
.学园,2014,0(30):65-66.
被引量：1
9
方志刚.
教师教学科研能力的提升策略研究[J]
.教育教学论坛,2014(50):35-36.
被引量：7
10
曹宁.
小学语文课堂教学评价语的思索[J]
.基础教育论坛,2015(2):17-19.
被引量：1
引证文献
4
1
熊运海,王大平.
园林专业理实一体化课程课堂教学评价体系构建初探[J]
.教育教学论坛,2015(2):152-154.
被引量：4
2
李兴光.
基于“教师公平”的高校学生评教制度研究[J]
.知识经济,2015(10):167-167.
被引量：1
3
马太驹,赵丹.
“理实一体化”教学模式在职业院校园林专业中的应用分析[J]
.智库时代,2020(18):158-159.
4
周建香.
大学教师课堂教学评价体系现状及问题思考[J]
.现代职业教育,2017,0(34):224-225.
被引量：1
二级引证文献
6
1
周赛男,曹照洁.
中职土木工程识图课程教学评价研究[J]
.职业教育,2023(32):66-68.
2
段艳红.
高等学校本科应用型转型探讨[J]
.教育教学论坛,2015(43):67-69.
被引量：2
3
陈祺,刘卫斌,张君超,龚飞.
高职园林沙盘与微景园理实一体化项目教学实践[J]
.中国园艺文摘,2016,32(6):209-213.
被引量：2
4
周志刚,吕颖辉,刘燕春.
高校教学学生评教模式改革思路探析——以衡水学院为例[J]
.读书文摘（中）,2016(5).
5
林霖琳.
高职院校理实一体化课堂教学质量评价初探——以江阴职业技术学院为例[J]
.济南职业学院学报,2019,0(2):33-34.
被引量：1
6
潘健,程家寿,崔珺.
合作式学习策略在园林树木学教学中的实践[J]
.安徽农业科学,2020,48(17):277-279.
1
袁丁.
导学案在高中物理教学中的应用策略[J]
.科教导刊（电子版）,2013(10):48-48.
被引量：2
2
夏志桥.
数学课堂教学初探[J]
.成功,2013(6):41-41.
3
吴建设.
初中语文课堂教学管理小议[J]
.科学大众（智慧教育）,2011(12):42-42.
被引量：3
4
孙建波.
小学语文教师该何去何从[J]
.学周刊（中旬）,2012(2):16-16.
5
黄少清.
课堂的有效管理之我见[J]
.文学教育（中）,2013(9):91-91.
6
孟庆春.
思想政治理论课实践教学育人再议[J]
.北京教育（高教）,2007(10):39-40.
7
张万涛.
浅议提高小学数学教学质量的策略[J]
.新课程学习,2015,0(13):81-81.
8
仇爱华.
以“法”促“优”,实现英语高效教学[J]
.教育艺术,2014(2):68-68.
9
刘军东,王仁华.
如何培养学生体育学习动机浅谈[J]
.中国体卫艺教育,2007(5):14-14.
被引量：1
10
朱红波.
以“法”促“优”——谈如何实现高中英语的高效教学[J]
.校园英语,2014,0(28):218-218.
成都纺织高等专科学校学报
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
