摘要
高职高专职业性强、技能性强的特点要求学生掌握基础的翻译技巧。而我院非英语专业学生没有合适的翻译教材,课堂上教学方法单一,学生惰性强且意识不到翻译的重要性。诸方面的阻力促使我们重视这一现象并提高学生翻译能力。
出处
《湖北广播电视大学学报》
2014年第2期48-49,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
基金
2012-2013年度河南省濮阳职业技术学院院级科学研究项目一般项目<高职高专非英语专业学生翻译能力培养研究>(项目编号:2013PYZYJK08)阶段性成果之一