摘要
一日,朋友谈起晚饭时的场景。饭桌上他和妻子正谈论着近几天工作上的不愉快和生活中的烦心事,话语问充满了牢骚和抱怨。一旁六岁的女儿突然放下筷子,一脸严肃地说:“你们能不能不说这些,说一些美好的事情?”童言无忌,很有道理。一则,告诉我们谈话时要顾及他人的感受,这是一种公共道德;二则,谈话中掺杂的那些个人情绪,往往表达着交流双方的处世态度,这种态度无意中会对孩子产生影响。
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第1期55-55,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School