浅谈主题课程背景下游戏活动的有效组织

主题课程背景下游戏活动如何有效组织，是我一直思考的问题。在主题游戏活动中，我突出了幼儿学习的主体性，强调幼儿主动探究、主动发现、主动学习，努力建构一种积极有效的学习方式，从中获取了一些经验。下面，我以大班“好吃的水果”主题活动为例，谈一谈我的做法和感悟。