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小学“合并”的后遗症
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摘要
2000年前后至今,在中国的崇山峻岭间,随着一座座小学的关闭,许多村娃子瞪着迷茫的眼睛,恋恋不舍地离开家门口的学习乐园。他们要去几公里以至几十公里以外的比他们村子更大、小朋友更多的学校读书。他们这一代的孩子面临着半个世纪以来中国人从未经历过的上学难题。
作者
亦可
出处
《广东党风》
2014年第2期68-68,共1页
关键词
小学
后遗症
合并
中国人
小朋友
迷茫
学习
读书
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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