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项目教学法在《工程制图》课程教学中的应用初探 被引量:2

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摘要 针对目前中职院校学生就业岗位需求,笔者根据《工程制图》课程教学实践,认为,采用项目教学法能更好地突出学生的学习主体地位,采用工学结合的教学方法,选择适合的项目以任务驱动培养学生的职业技能,有利于提高学生学习效果和动手实践能力。
作者 石琼
出处 《甘肃科技》 2013年第24期75-76,共2页 Gansu Science and Technology
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