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“学科—专业—实践”三维结构下的现代教育技术课程教学模式研究

The Teaching Mode of Modern Education Technology Under the Three-Dimensional “Discipline-Profession-Practice” Structure of
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摘要 现代教育技术课程是一门理论与实验并重的课程。针对目前课程实验教学中存在的问题,我们进行了"学科—专业—实践"三维结构下的现代教育技术课程实验教学改革,从目标、内容、策略、评价等4个方面进行了系统设计,并对实验教学改革的结果进行了简要的分析。 Modem education technology is a course that pays equal attention to theory and experiment. In view of the present problems in experiment teaching, we carried out reform of experimental teaching of modem education technology un- der the three-dimensional discipline-profession-practice structure. We have carried out system design from the four aspects of target, content, strategy, and evaluation, and analyzed the results of the experimental teaching reform.
作者 王福 曹雨
出处 《兵团教育学院学报》 2013年第6期62-65,共4页 Journal of Bingtuan Education Institute
基金 石河子大学教育教学改革项目<师范生教学训练资源平台的构建>(JG-2012-142) 国家级大学生创新训练计划项目(207310759006) 自治区普通高校人文社科重点研究基地项目<新疆少数民族中学生理科能力提升研究>
关键词 现代教育技术 学科-专业-实践 实验教学 modem educational technology discipline-professional-practice experimental teaching
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