课堂有效提问的前提与时机

课堂提问是师生之间最直接的双边活动，也是教学中教师使用频率最高的教学手段之一。精准、合理的课堂提问能激发学生的学习热情，培养学生良好的思维品质。课堂提问应基于教师对教材的解读和教学目标的准确定位，对教材重点和难点的准确把握，对学生生活经验和情感世界的深入了解，追求有效。