母语启蒙教育琐议——新课标背景下被引量：1

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摘要母语启蒙教育中一直存在着一些老问题,深层的原因在于教师的三个“缺失”：一是汉语文化积淀的缺失;二是对儿童心理规律了解的缺失;三是对教学价值理解与追求的缺失.基于新课标的母语启蒙教育,要了解并尊重儿童的天性,把握汉语言文字的特点,努力在儿童与语文这两个独特而精彩的世界之间架设起沟通的桥梁,让儿童更像儿童,让语文成为语文,让启蒙回归启蒙.

作者徐艳

机构地区江苏省南京市教研室

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2013年第11期5-7,共3页 Research and Review on Education

关键词新课标母语启蒙儿童语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2013年第11期

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