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专家示范 展示物理实验的无穷魅力

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摘要 注意到我们身边的很多物品都可以用来开发成器材进行物理实验,这种资源的开发不仅拉近物理学与生活的距离,让学生深切感受到科学的真实性,感受到科学与社会、科学与日常生活的关系。通过专家示范.展示精采实验的无穷魅力。
作者 史汉军
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2014年第1期54-55,共2页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘炳升;仲扣庄.中学物理教师专业技能训练[M]北京:高等教育出版社,2004.
  • 2母小勇.初中物理实验的"原型”和设计原理[J]物理教师,2012(04):1.
  • 3钟启泉;崔允济;张华.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M]上海:华东师范大学出版社,2001.
  • 4陈燕.真实的切身体验 快乐的物理课堂[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2011,29(10):60-61. 被引量:4

二级参考文献1

  • 1物理课程教材研究开发中心.人教版选修2[M].人民教育出版社,2004.12.

共引文献3

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