让流动的花朵在和谐音乐课中快乐绽放——对外来务工子女音乐教学的探究

随着社会经济的发展,越来越多的人口涌向城市,其中就有外来务工人员的子女。由于家庭背景和环境的不同,导致了这些孩子的心理状况各不相同,而且这些孩子大都出生在比较偏远的农村,对于音乐知识的了解也比较少,所以寓教于乐可让他们更好地融入到音乐课的学习中去。