数学即生活 生活即数学

数学来源于生活,生活中充满数学。在小学数学教学实践中,恰当地将学生身边的数学问题引入课堂教学,启发学生去寻找、发现、解决身边的数学问题,不仅有利于激发学生学习数学的兴趣,拓展学生的思路,培养学生多元和综合思考数学问题的能力,还有利于培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力。