从目的论角度对校园公示语汉英翻译的分析

校园里公示语翻译的重要性日益突出,但目前校园公示语的翻译存在很多问题。本文从德国功能翻译理论的目的论出发,对校园公示语的汉英翻译进行分析,探讨校园公示语翻译中存在的问题,并以目的论三个原则为指导,对其翻译的过程提出一些具体的方法和原则。