图学教学中开展“小课题作业”的教改实践

工程图学课程二期教学内容与工程实际应紧密结合,以培养学生的创新思维和创新学习能力。从培养学生自主学习能力开始,采用案例式和导学式教学方法,把一部分课堂教学内容与课外知识紧密结合,适时布置小课题作业,引导学生进行课外学习扩展,在学生中开展研究型学习方式,扩宽了学生的知识范围,同时也培养了学生的创新学习能力,使教改收到一定成效。