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成人教育本科专业教学计划改革的思考——以东莞理工学院成人教育本科专业教学计划制定为例

On Teaching Program Reform for Adult Education Undergraduates
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摘要 教学计划是实现人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图与实施方案,以东莞理工学院成人教育2012级本科专业教学计划制定为例,从教学计划制定的目标定位、基本依据、基本原则和基本框架等方面系统回顾了教学计划制定的整个过程,并思考了新教学计划所具有的主要特点。 Teaching program is to achieve the training objectives and the basic specifications of the overall blueprint and implement programs. Take Dongguan University of Technology of Adult Ed ucation 2012 undergraduate majors Teaching Program for example, from the teaching plan develop ment targeting, fundamental basis, the basic principles and fundamental framework for a systematic review of teaching and other aspects of the whole process of planning , and Reflect on a new teaching plan with the main features.
出处 《当代继续教育》 2013年第6期53-55,共3页 Contemporary Continuing Education
基金 广东省教育科学"十二五"规划2011年度课题:珠三角社会转型期成人教育机构的适应性变革研究--以东莞为例(课题编号:2011TJK003) 广东省成人教育协会"十二五"规划课题:广东社会转型期成人教育机构的适应性变革研究--以东莞市为例(课题编号:Ycx112013) 东莞理工学院2012级校级教育教学改革与研究课题:东莞理工学院成人高等教育本科课程改革实践研究的阶段性成果
关键词 成人教育 教学计划 改革 Adult education Teaching plan Reform
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参考文献2

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