在中职会计教学中如何发挥学生主观能动性

会计课程对于中职校学生来说是一门既枯燥又陌生的课程,那么如何发挥学生的学习主动性,本文从培养学生终生学习、让学生做中学、学中做,激发学生学习兴趣、开放课堂让学生自主探索四个方面着手,改变传统的教育观念,采用新的教学方法和手段,使学生在会计课程学习中勤学乐学,努力提高会计教学的有效性,为社会和企业输送高素质的毕业生。