摘要
中国现代文学是中文系的一门专业课程,它包含两方面的内容:一是基本的文学史实,这是文学史的本体;二是对于这些史实的记载与研究成果,即人们对文学史本体的主观认识和评价。由于学生在中学阶段对中国现当代的许多著名作家已有了一些了解,优势在于可能对某个作家或某种文学现象产生了比较浓厚的兴趣,带着一种进一步深入研究的理想来到大学的文学课堂;问题在于学生已有文学水平参差不齐,各地各学校的语文教育方式、理念的差异使学生对作家文本的理解可能还有很多思维方面的束缚,以致削弱了对文学的兴趣,丧失了阅读的快乐和进一步学习探讨的动力。
基金
重庆市教改重大项目<构建文学开放立体课堂
促进大学生人文精神培养>的前期成果