期刊文献+

浅谈课堂教学语言的“五要”

下载PDF
导出
摘要 语言是人类进行思维和交际的工具,是传播思想的载体。“它会以其感性的物质和外观,对交际对象的感觉和心灵产生一定的影响。”而教学语言又是教师和学生之间传递知识的重要媒介。但在教学实践中.笔者发现有些老师不太注重课堂教学语言的使用规则.忽视了课堂语言的锤炼,对教学对象和教学内容都产生了一定的负面作用。笔者经过长时间教学实践.慢慢悟出了课堂教学语言要注重的“五要”.以供大方之家指正。
作者 宋正江
出处 《师道(教研)》 2013年第11期44-45,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部