关于真语文教学的思考

有关真语文的讨论是在2012年被首次提出的，意图在于针对当下中小学语文教学中存在的“虚评估”“伪教学”以及“假质量”等不良现象进行有效的改革。教真语文，教实语文，教好语文。这是对真语文内在涵义的经典概括。