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浅谈如何培养学生的质疑意识与质疑能力
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摘要
培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿。而质疑是创新之源,疑问是创新之母。任何思维都是从发现问题开始,以解决问题为终。学生有了质疑才会去探索,有了探索活动才能有创新。
作者
张仁亮
机构地区
五华县安流中学
出处
《师道(教研)》
2013年第11期59-60,共2页
关键词
质疑能力
质疑意识
学生
培养
创新能力
现代教育
创新意识
探索活动
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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