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浅谈新课标下初中语文教学的三个转变
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摘要
新课程标准要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,处理好知识传授与能力培养的关系.注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习.促进学生在教师指导下主动地、富有个性地去学习。新课标下语文的教与学要注重三个转变。
作者
蓝芳
机构地区
龙川县老隆中学
出处
《师道(教研)》
2013年第11期78-78,共1页
关键词
初中语文教学
新课标
新课程标准要求
学生质疑
能力培养
教师指导
教学过程
知识传授
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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