观察、互动——有感学习性区域活动“好朋友”

动物是孩子们的朋友，他们之间有着天然之缘，孩子们喜欢与动物为伍，与昆虫对话。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴，在孩子心目中，动物世界有趣而又神秘。然而，对于大班的孩子来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已经远远不能满足他们的需求。怎样才能根据主题的内容与要求“让幼儿对动物奇特现象和特殊本领感到好奇，从中体验探索动物世界的乐趣”呢？为此我设计了以寻找共生动物为目的的学习性区域活动，以此丰富主题内容，推进幼儿自主学习、探索的愿望。