钳工教学思路的革新与实践研究

随着我国改革开放程度的不断深化,社会主义市场经济的不断完善,国民经济的快速、持续发展,对经济社会发展过程中人才的质量、技术水平又提出了更高的要求。21世纪社会经济发展过程的竞争就是人才的竞争,可以说人才是新世纪社会经济发展的主要推动力。对于钳工工种来说。21世纪社会发展需要的是创新型、探索型、全能型的钳工人才。本研究通过对钳工课堂教学的现状,以及传统钳工教学模式存在的问题与弊端进行研究,分析了问题产生的原因,并针对存在的现状与问题提出了一些有效的解决措施。