音乐在中学体育课中的运用现状调查分析

本研究通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法等方法,对荆州市部分中学体育课运用音乐进行辅助教学的情况做了调查。发现运用体育课进行教学的学校较少,学生兴趣很大,有效地运用一些当下流行的音乐元素配合教学,可以更好地完成教学技术技能的形成,同时可以提高学生的音乐修养和艺术鉴赏能力,并且能够更好地促进体育课的教学效果,提高学生的运动热情,为中学体育课教学改革提供参考依据。